对口帮扶 让贫困山区教育教学比翼齐飞

按照省教育厅、西安市教育局的安排部署，发挥省级示范高中的资源优势和辐射、示范、带动作用，西安市第八十三中学承担起对宜君县高级中学的对口帮扶工作。2015年10月17日，该校和宜君县高级中学签订了对口帮扶书，启动教育扶贫工作。三个学期过去了，该校共派教师到宜君县高级中学直接示范教学3批6个学科共9人次。与此同时，该校接收了宜君县高级中学的27名教师跟岗学习。宜君县高级中学因为有了八十三中的帮扶，2016级招生优质生源稳步上升，人心思学，人心思教，师生精神面貌焕然一新——

对口帮扶 让贫困山区教育教学比翼齐飞

2016年2月28日，是宜君教育史上意义非凡的一天，这一天，宜君县高级中学迎来了西安市第八十三中学的两位支教帮扶名师：英语特级教师颜学功和语文高级教师王元珠。迄今为止，西安市第八十三中学共派到宜君县高级中学直接示范教学的有9名教师，西安市第八十三中学这一帮便帮出了宜君高中2016级招生的新突破，帮出了宜君高级中学的新希望。

支教帮扶 学生上课如沐春风

在宜君县高级中学的“卓越”班，这些班级的学生都是同级学习成绩相对较好的，代课老师也都是支教老师和在西安市第八十三中学跟岗学习过的老师。他们和八十三中同教材，同教辅，同进度，同考试，先进的教学方法和名师的指导让学生们学习兴趣倍增。

59岁的颜学功在这已经支教3个学期了，他针对这里学生英语基础差的现状，在教学中提出了“构建思维性课堂”的理念，引导学生在英语学习中，注重联想、对比、分析、归纳、总结。他们还将大量的时间投入高三年级师生的教学中，为高三老师备课支招，为考生做考前辅导。

支教老师常常最早来学校，最晚离开，写教案、批作业，组织赛课活动……他们放弃了大都市的繁华，来到山城宜君，他们严谨、勤奋、求实、创新的治学、治校之风和敬业、认真的精神感染了宜君县高级中学的每一位师生。学生们说，听支教老师上课如沐春风，学得轻松又扎实。老师们说，听支教老师上课，让人感觉教书不仅是一份谋生的职业，更是天底下最美好的一项事业，甚至是一种精神上的享受。

定期培训 同步教研促发展

“通过在西安市第八十三中学一学期的学习，我在教学理念、授课等方面都进行了系统的学习，零距离接受名师的真传，吸取名校的力量，让我感觉像是重新上了一次大学。现在我工作的干劲十足，我有信心学生教好，把学校建好。”宜君县高级中学教师库金玲谈到跟岗学习的感受时这样说。从2016年2月开始，西安市第八十三中学在一年半的时间里，先后接收了宜君高级中学的27名跟岗培训教师。这些教师在跟刚培训中找到了自身的不足，教学水平得到了很大的提升。

支教帮扶的老师主要的作用在于要“帮”理念，“扶”精神。其核心就是改变教师、领导的思维定势，定期给教师、班主任、教研组长等进行培训，培训他们的岗位意识、危机意识、自我成长的意识，帮扶宜君县高级中学尽快成长。帮扶教师通过做报告、上示范课、进行赛教活动、开展以老带新等活动帮助年轻教师成长。截至目前，西安市第八十三中学给宜君高级中学全体教师作学术报告11次；给学生作励志、心理、读书等报告13次；给校内外家长作报告5次；给全县中小学、幼儿园教师作报告2次；给跟岗教师作学术报告8次；两校同课异构3次；上公开课20余节、评课20余节；宜君县高级中学师生到西安市第八十三中学参加活动6次300余人次。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。在西安市第八十三中学的帮扶下，该校教师的专业发展成效显著。2016年6月，田晓丹老师获省级职教系统赛教第一名；2016年10月，苟亚琴、马莹和杨楠3位老师在参加陕西省好教育联盟“同课异构”教研活动中分别在赛课中获得省级三等奖，这标志着宜君高中教师专业素养提升到一个新高度。2017年，在教师信息化说课大赛中，杨楠老师获市级一等奖，孙宇菲老师获市级二等奖，二人均获省级三等奖。

精准帮扶 教学管理比翼齐飞

在颜学功提出的“构建思维性课堂”和王元珠提出的“寻找适合学生的教育”的“适性教育”的理念基础上，宜君县高级中学以“适性教育”“六环节+思维型课堂”为理念，将培养“自信的个体、成功的学习者和负责任的现代公民”作为育人目标。承认学生之间的差异，注重思维训练，让学生在不同的基础上，实现差异性的发展和个性化的成长。

“我们的帮扶目标是通过三年的对口帮扶，使宜君的学校在办学理念上有明显变化，管理水平有明显提升，教育教学质量有明显突破，教师的专业素养有明显提高，使学校早日跃升为省级标准化高中。”西安市第八十三中学教师颜学功告诉记者。在支教的同时，颜学功老师还担任了宜君县高级中学的副校长，主抓管理工作。他们给对学校的管理理念和教学方法提供了好多有价值的建议。从“精准、精神、智力、制度、管理、教书、考试、服务”八个方面提出了20条建议，提出改革建议10余项，指导宜君高中制定或修订管理制度54个。根据这些建议，宜君县高级中学制定了《青蓝工程实施方案》《教研组长、备课组长工作职责》《行政人员工作职责》等制度。

在西安市第八十三中学的帮扶下，宜君县高级中学以教科研工作为突破口，围绕整体提高办学水平、学校声誉和学校影响力这个核心，努力做好提升教师专业素养、提高教学质量、激发学生学科学习热情三件大事；以学生养成教育为重点，努力做好系列德育活动、系列主题班会、德育工作队伍建设；以标准化高中为参照，提升学校硬件，努力做好校园整体绿化改造规划、宿舍餐厅保质提档；以强化责任意识为首要任务，努力做好创标任务细化分解、综合考核办法完善等工作。

在山城宜君，西安市第八十三中学的教师们“帮”理念、“扶”精神，与宜君县高级中学的师生们一起，昂首阔步走在创建省级标准化高中的征途上。（本报记者 原玉红 李阳）

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