愿以烛光照前程——记宝鸡铁路技师学院教师李海强

有人因为才华出众而骄傲；有人因为收获财富而骄傲；有人因为收获社会地位而骄傲；而他却因为自己是一名普通的老师而骄傲。三尺讲台，一片丹心，放飞希望，乐此不疲，这是李海强从教5年来的真实写照。

今年30岁的李海强于2007年毕业于宝鸡铁路技师学院，后进入大准铁路机务段工作，2008年取得电力机车副司机资格，2009年通过国家铁路机车提职司机资格考试，成为一名电力机车司机。2012年又通过宝鸡市事业单位招考，回到母校成为一名专业实习指导教师。回想这些年的经历，李海强自豪地说：“能回到母校成为一名教师，是我此生最大的收获。”

爱生如子教育有方

身为一名专业课教师，李海强深知教育不仅是专业知识的传授，更是品德灵魂的熏陶。他清楚一名好老师不仅要体现在教书任课方面，更要体现在管理和育人方面。担任班主任期间，他用爱心感染班里每位学生，关心他们的健康，关心他们是否掌握学习方法，更加关心他们是否懂得如何做人。同时，李海强还善于做学生思想工作，利用班会对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，利用课余时间与学生促膝长谈，努力挖掘每个学生的潜能，引导每位学生成为有用之才。李海强所带过的班级多次被评为优秀班级，个人被评为优秀班主任。

2014年，宝鸡铁路技师学院要组织学生参加广播体操比赛，当时李海强担任机电1306班班主任，为了让班里的学生把体操练好，他用手机录下学生做体操的场景，一遍又一遍地看，找出做不好的问题出在哪里。又在办公室里自己对着镜子练体操，之后再去给学生进行指导，又和班干部对体操的队形反复调整，最终李海强他们班表演的体操获得了全校第一。2014年在齐齐哈尔举办的全国职业院校铁道机车车辆专业（内燃机车方向）技能大赛中，李海强指导的学生荣获“内燃机检查作业 +机车车钩自检自修”赛项三等奖荣誉。

在李海强带过的2013届学生中，有一名叫王路（化名）的同学，刚入校时学习还比较积极，到了第二年就出现学习没有目标、缺乏信心的问题，李海强深知这类学生如果引导不好，就会破罐子破摔，彻底自暴自弃，甚至会影响毕业后的工作。李海强多次和王路沟通交流，弄清了他学习上的困难和问题，耐心鼓励他树立自信心，帮助他制定学习目标。同时，李海强利用课余时间辅导他专业课程，逐步提高成绩。最终，王路以优异的成绩分到神木机务段工作。

由于年轻、性格开朗，李海强成了学生们的良师益友，一些毕业的学生因为在外地工作又不好请假，就打电话给李海强麻烦他帮忙把毕业证寄过去，还有的学生在工作中遇到了实际困难，都会第一时间给李海强打电话请教。每年过教师节，李海强都会收到带过的学生给他打电话或发微信送祝福，学生们亲切地称他“老班”。

爱岗敬业乐于奉献

李海强把教学不仅当作工作，更当作一项事业。这些年他除了担任专业课教学任务外，还要担任每年两次国家铁路机车提职司机资格考试“安全规章”课程的培训工作。

每年两次的培训高峰期分别在4月和10月进行，这样一来，李海强就要牺牲节假日。平时，李海强一周上10-14节专业课，而培训期间，他每天要连着上6节课，这样高强度的节奏，容不得他有半点马虎。每晚备课要到零点，讲课期间他只能靠喝茶提神。

2017年，宝鸡铁路技师学院与西南交大联合承办了由中国路桥公司委托的肯尼亚首批女火车司机的培训工作。李海强作为培训的专业课教师，又牺牲了一个春节的假期，正月初二就赶回了学校，对所要讲的专业课知识认真备课，制定了相关的教学计划和内容。

在此次培训过程中，李海强潜心钻研教材，根据肯尼亚学生的专业背景和实际情况，采取行之有效的教学方法，课堂教学深入浅出，生动有趣，充分调动每位学生的学习积极性，激发学习兴趣。在后期的实习过程中，他与随行的专业翻译进行密切的配合，结合丰富的肢体语言教会了肯尼亚学生信号旗、信号灯的使用方法和注意事项，同时通过多次不断的示范、练习，使这些外国女学员对信号灯的使用方法记忆深刻。在非正常行车的教学过程中，李海强还结合自己多年的行车经验，结合铁路交通事故案例，通过视频、图片等多种形式，结合模拟驾驶台的实际操作使学员熟练掌握面对非正常行车的处理方法。在跟车实习中，李海强教会每位学员熟知机车乘务员作业标准程序，在实际操作中结合模拟驾驶的操作方法，使学员们熟练掌握了操作内燃机的相关技能，使每一位学员都能熟练操作内燃机车。李海强说：“给肯尼亚女学员培训虽然比给在校学生上课困难大，但整个教学过程还是很愉快的，这些学生勤奋好学、积极阳光，回国后还经常发微信问我一些专业知识，从她们身上我也学到了不少。”

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。作为一名教育工作者，李海强用自己的实际行动教育和影响着一届又一届学生，用爱心感染着身边的同行及家长，成为家长心中的好教师，学生心目中的名师，同行心目中的好榜样。（宝鸡铁路技师学院供稿）

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