【宝鸡】碎娃也能玩转高科技 宝鸡市一小学成立“创客空间”

自己动手组装“液压挖掘机”，用3D打印技术制作花瓶……你别以为这是出自专业人士的手笔。这些东西从创意到设计，再到最终制作，都是由我市高新第二小学的“小创客”完成的。4月20日下午，在高新第二小学的“创客空间”里，学生们在老师的指导下，正在学习3D打印技术、机器人创造和机械制作（见右图）。据悉，小学成立“创客空间”在我市尚属首家。“这是我专门给1到3岁的小孩设计的碗，里面特意加了一个 U形挡板。”五年级六班的段昊悦正在使用3D打印机，她告诉记者，自己的表弟刚学吃饭，由于年纪小不会使用碗，每次喝粥时总会从碗边漏出好多，弄得脸和衣服都很脏。于是，她就想能不能在碗里增加一块 U形挡板，这样小孩子在吃饭时，食物就能顺着 U形口进入嘴里，不会再弄得到处都是。而段昊悦的创意能够变为实物，则多亏了学校成立的“创客空间”。她作为其中一名“小创客”，在辅导老师冯宝林的帮助下，用计算机成功设计出碗的模型，然后选择合适的材质，再用3D打印机制作出成品。

记者在“创客空间”看到，这里有3D建模打印区、机器人创作区和机械制作区。在机械制作区，五年级五班的冯子涵正与小伙伴们，一边对照设计图纸，一边手拿螺丝刀组装液压挖掘机模型，遇到不懂的地方就向指导老师卫红刚求教。“创客空间”的一面墙壁被设计成了作品展示区，摆放了学生们制作的摩天轮、水车、挖掘机模型，以及3D打印的恐龙化石、动物雕塑等。

据介绍，这个“创客空间”自今年3月初成立以来，受到学生的喜爱，有100多人报名参加。最终，通过计算机应用、手工制作等环节的选拔，19名学生成为该校首批“小创客”。高新第二小学副校长李少春说，创办“创客空间”的目的是培养学生的创新能力和动手能力，让大家在学中去做，在做中去学，从而将课本上学来的理论知识转化为实践成果。本报记者张帆

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