【宝鸡】温暖的家咋就拴不住孩子的心
5月6日下午2时30分，我市学生小刘跟家人发生矛盾后，离家出走；
5月8日下午5时46分，我市学生小李从经二路离家出走。
这两则寻人启事发布后，在大家的爱心接力下，两个孩子很快被找到。三天时间就有两个孩子离家出走，我们不禁要问——
孩子频频离家出走
5月11日下午6时，在凤县一所初中的校门口，刘女士正踮着脚尖，伸长脖子，焦急地等待女儿走出校门。“现在的孩子不知道在想什么，动不动离家出走。我们家孩子已经出走两次了。我生怕她再走一次……”刘女士一边说，一边继续张望，生怕接不到女儿。
无独有偶。前段时间，市区有两个初中生也离家出走了。这两名初中生是好朋友，但双方家长在得知孩子的好朋友是异性后，果断阻止他们来往，并指责他们“早恋”，还把这件事情告到了老师那里。
初中生本就处于叛逆期，两个孩子被家长批评后，发现家长还把这件事告诉了老师。于是，意气用事，双双离家出走……
类似的事例还有很多，宝鸡市正康心理咨询中心高级心理咨询师王舟所，就曾多次接收过孩子离家出走类的案例。根据他的经验，离家出走的孩子有这样一个共同特征：年龄多集中在10至15岁期间，性格大多比较内向、执拗。多种原因导致孩子出走“温暖的家不温暖，或者说温暖的家没有给予孩子所需要的温暖。”说起孩子离家出走的原因，我市金台区十里铺中学心理教师李晓辉如是说。“离家出走”，看着刚找回来的孩子，家住金台区宏文路的刘女士始终无法将这个词跟自己的乖乖女联系在一起。问起离家出走的缘由，女儿只是哭着说了一句话：“这个家冷冰冰的，我不愿意回去。”原来，刘女士正在与丈夫闹离婚。夫妻二人在家里不是吵架就是冷战，有时其中一方还会离家出走。女儿无人照管，便也模仿着父母的样子离家出走了。“交友不慎也是导致孩子离家出走的一个原因。”李晓辉说。小王和小赵原本是同一个村的好朋友。小王跟着父母转到市区上学后，小赵也来市区打工了。周末，二人经常相约在一起
玩。在玩的过程中，小赵花钱大手
大脚，还说大学生都没她打工赚
的多，这让还在上学的小王觉得
读书不仅无趣而且无用。于是，她
便离家出走，准备跟着小赵挣大
钱。结果，钱没挣到不说还差点被
拐卖到外地。
宝鸡文理学院教育学院副
教授、教育学博士马多秀认为，缺
乏挫折教育也是造成孩子离家出
走的原因之一。她说，如今生活条
件大大改善，孩子们受的挫折本
来就少，而且过分推崇赏识教育，
使得孩子受挫能力低。因此，家长
偶尔说句重话，或者没有满足孩
子的心愿，孩子便接受不了，甚至
选择离家出走。
孩子是教育的一面镜子
孩子是家庭教育、学校教
育、社会教育的一面镜子。马多秀
说：“离家出走表面上看是孩子
‘生病’，但根本问题却出在教育，
特别是家庭教育上。”
作为家庭教育来说，应该反
思并纠正家庭教育中的错误方
式。王舟所说，翻看孩子离家出走
的案例，你会发现大部分原因是
家庭教育存在问题，有的是简单
粗暴，有的则是过分溺爱。因此，
他建议家长通过自省的方式，反
思自己平日的教育方式是否有不
妥之处，有则改之，无则加勉。
作为学校教育来说，要改变
重智力轻德育的老观念。幸运的
是，我市教育部门近年来在全市
大力推动“德润宝鸡·书香陈
仓”德育系列活动，通过书香养
德、真情润德、课堂蕴德等方式，
帮助并引导孩子健康成长。金台
区十里铺中学通过微电影的活动
形式，让学生在自编自导自演的
过程中释放压力，并从中学会处
理心理问题的方法。我市许多学
校都开展了类似的活动。
作为社会教育来说，要营造
良好的教育氛围。在这一点上，我
市也一直在积极探索。自2016年
7月以来，市教育局联合市文明
办、市民政局、市关工委、市妇联、
团市委共同启动宝鸡市“好家风
·好家长”家庭教育绿荫计划，用家庭教育讲座月月听、家庭教育知识天天看、家长义工队伍校校有、家庭教育社会支持人人享等方式，传播家庭教育的正确方式和理念，让家长们受益匪浅。
本文原载于兵马俑在线（www.wmxa.cn），转载请保留本链接，敬谢！
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