西安幼升小入学难问题出在哪儿 教育部门：将统筹协调安排(7)

行政区域接壤处职责确定宜早不宜晚

西安上学难为何集中在高新与雁塔交界处，经开、灞与未央交界处？

根源在于老的行政区与新的开发区建校的方式不一样。老行政区域，公办学校或原来的子弟学校较多，而开发区多以民办学校为主。开发区将建校责任推给了开发商，公办学校少，民办学校多，过度市场化后，形成了上学贵、上学难。

未央与经开接壤处，交界线长、涉及面广，在教育、卫生等百姓基本需求方面，经开很大程度上并不完善，需要得到未央的支持和帮助。随着经开区的经济发展和基本设施的不断建设，这个局面在慢慢改变，但短时间内很难破局。

未央和经开行政区划分，多数都是以公路为坐标。在交界处，一条马路将一个小区划分成两个不同的区域。这样一来，一部分业主的孩子到未央辖区上学，另一部分业主的孩子就得到经开辖区就读。按以往的建校范围，势必造成同一个小区业主的孩子，一部分离校近，一部分离校远，孩子和家长都有意见。

这种现象很大程度上来讲，就是在行政区域划分时，调研不够，政府相关部门没有应急预案。

该专家指出，特别是有争议的小区，不能搞一刀切，需要一个过渡时间。孩子上学是大事，确保每个孩子义务教育阶段有学上是底线。行政区之间的教育部门为了少收孩子或不收孩子，在争议地段相互推诿，造成了学难上的紧张局势。这种紧张局势随着时间推移就会增加、升温，给政府形象造成了不好影响。

专家建议，对于争议地区，先接收孩子报名，涉及教育部门再协商解决，实在无法解决的，可以由西安市教育局出面协调。行政区域接壤处职责确定宜早不宜晚。

本文原载于兵马俑在线（www.wmxa.cn），转载请保留本链接，敬谢！

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