加强气象部门人力资源管理能力的思考(2)

（四）绩效考核存在弊端

绩效考核存在弊端表现在：对考核工作认识不到位，重视程度不够。主要表现是把主要精力放在抓业务工作上，年终时临时拼凑班子仓促考核，影响考核质量。而群众不了解考核的重要性，在评议中只说好话，民主测评敷衍了事，这不仅影响考核工作到的严肃性，使绩效考核工作流于形式，使考核工作事倍功半，使单位领导难以摸清职工队伍的真实情况，容易造成决策失误。同时又影响了考核的真实性和客观公正性，容易形成职工自我发展的错误导向，不利于调动职工的工作积极性。

三、人力资源管理对策

（一）树立“以人为本”的观念

政策目标的实现终归取决于“人力资源”的合理配置和最大效能的发挥。因此，新时期气象部门要想做好人力资源管理，首先要树立“以人为本”的观念，创造良好环境吸引人、留住人，须营造良好的内外部人才运行环境，特别是内部软环境建设，塑造单位形象，强调尊重人、理解人、关心人、爱护人，倡导具有气象特色的单位文化以及职业道德规范，以此来统一职员思想、观念、行为，激励大家奋发向上；要充分发挥人的主观能动性，使人尽其才，事得其人，人事相宜，以实现各项事业能够又快又好发展。

（二）加强绩效考核工作

绩效考核是指通过一定的方法和客观的标准，对职工的思想品德、工作能力、工作成绩、工作态度以及性格特点等进行的综合评价，是人力资源管理工作的重要内容及基础性工作。有效的绩效考核制度可以约束、激励、指导、帮助全体职工，并有效调动职工的积极性、提高职工素质，保证单位经营目标的实现。气象部门应从以下方面重视和完善绩效考核工作：首先要充分认识到绩效考核工作的重要性和必要性，把绩效考核工作放在议事日程中去安排、督促和检查，才能使绩效考核真正发挥作用。其次，要从实际出发，根据事业单位自身特点、人员结构，确定考核的内容，明确考核内容，量化、硬化考核指标。

（三）重视加强对专业技术人员继续教育

继续教育是提高专业技术人员创新能力和整体素质的重要途径。接受继续教育，是专业技术人员的权利和义务。加强继续教育工作，对于建设高素质、创新型的专业技术人才队伍，增强自主创新能力，建设创新型国家，具有重要作用。气象部门必须重视加强对专业技术人员继续教育。各单位的继续教育要注重理论与实践相结合。内容上分专业科目培训和公需科目学习。通过专业科目培训学习，使广大专业技术人员掌握本专业的最新科技理论和方法，了解发展动态，及时更新专业知识，全面提高业务素质。通过公需科目的学习，使广大专业技术人才拓展知识、开阔眼界、启发创新思维。因此，继续教育是提高专业技术人才队伍的创新能力和整体素质的重要途径。（陕西省人工影响天气办公室 魏婷）

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