三尺讲台 甘为人梯 ———记陕西省小学数学学科带头人刘朝侠

三十年前，她怀着一颗对教师职业的向往之心，成为了一名光荣的人民教师，用自己的青春活力点燃着学生们求知的种子。三十年来，她站在三尺讲台上培育出了一批又一批优秀的学生，用一支支粉笔、一本本教案履行着“为人师表、教书育人”的神圣使命。她的工作热情深深地感染着身边的每一个人，她的付出和成绩受到了同事、学生和家长的一致认可。她，就是王益区七一路小学一级教师、陕西省小学数学学科带头人刘朝侠。

今年50岁的刘朝侠毕业于铜川师范学校，先后在印台区高楼河中学、王益区七一路小学从事教学工作。作为一名教师，刘朝侠深知教师是人类文化的传播者，教师要教给学生一滴水，自己首先要有一桶水，为了不断提高自己的知识水平，她于1988年报考了陕西教育学院数学专业函授学习，2012年又报考了西南大学小学教育专业。从教30年来，刘朝侠始终把上好每一节高质量的课当做自己所追求的目标，她的课堂生动、轻松，每一节课都始终做到“有备而来”，对所教授的内容总能做到认真、深入的分析，并针对学生的年龄特点、接受能力等，设计不同的课程类型和教学方法，让学生们兴趣盎然。与此同时，刘朝侠还经常利用课堂及课余时间向学生们宣讲革命历史、数学家的故事等，树立学生“胸怀祖国、放眼世界”的意识。在刘朝侠的辛勤努力下，她2000年9月被评为区级教学能手；2011年被评为陕西省小学数学学科课改新秀；2014年在陕西省小学数学新课程课堂教学大赛中，被评为陕西省小学数学学科带头人；参与多项省级课题、市级课题研究，教学设计《面的旋转》在陕西省小学数学新课程课堂大赛和小学数学年会中荣获一等奖等，这些荣誉的背后是刘朝侠对自己的严格要求和默默付出。

长年从事小学数学教学工作的刘朝侠，摸索总结出一套自己的教学方法，针对小学生年龄小、接受能力有限，生活经验不足的特点，刘朝侠深知兴趣是学生最好的老师，她的数学课堂教学方式善于变化，教学设计丰富多彩，教学内容新鲜有活力，使学生能够自觉地、主动地去探究知识，变枯燥乏味的课堂为趣味浓厚的快乐“驿站”，提高了课堂教育的效果和艺术性。

“教授好每一名学生，让他们的综合素质得到全面提升，是我们一线老师一直所追求的目标，每当我看到孩子们热切求知的眼睛，看到他们雨后春笋般举起的小手，我就深感作为一名人民教师的责任和使命”，刘朝侠说。在整个教学过程，刘朝侠重视每一名学生的成长和学习，对一些学困生，刘朝侠从来都不轻言放弃，总是利用课余时间和他们谈心，了解他们落后的原因，然后进行耐心地开导。记得有一年，刘朝侠接任小学一年级的数学教学工作，第一次测试班级就有11个同学不及格，当时刘朝侠很着急，于是就分别找每一位同学谈话，了解他们的学习困惑，然后制定不同的辅导措施，就这样，在刘朝侠的帮助下，到毕业考试的时候，全班的数学学习能力显著提升。

30年以来，刘朝侠曾先后担任过班主任、副班主任、备课组长，教研组长等工作，多次承担公开教学与研究任务。现如今，刘朝侠早已桃李满天下，她为社会输送了一批又一批优秀人才，他们有的走上工作岗位发挥着作用，有的正在读重点中学、重点大学，而刘朝侠则继续在教育的这片乐土上孜孜不倦、乐此不疲。刘朝侠说：“我干了一辈子教师，每当走上讲台看到孩子们可爱的笑容，我就觉得自己的所有付出都是有价值的，未来的日子我会更加坚定地走好每一步，努力使自己的课堂缤纷多彩，结出更加丰硕成果。”（本报记者 朱敏）

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