盘点多数家长的误区

孩子是家长的希望和未来，天下何人不怜子。但许多家长的爱有误区，溺爱、娇惯都是大错。错在过分的功利，体现在孩子的教育方面，似乎只有读书好、成绩优，就可以进名校上重点大学有好工作，这便是家长们最大的误区。

温家宝总理说过一段话，很实在。他说一个不会做人的人，一个不懂人情世故的人，一个不会和周围融洽相处的人，很难在社会上立足。我认为温总理说得深刻，读书好也顶多是智商高些，也顶多能决定孩子上什么样的大学；而情商高则决定一个人的造化有多大。二者是乘法关系，不是加法关系。

家长们在这个误区中，只看到孩子的学习和成绩，而忽视了更为要紧的素质培养，比如孩子的动手能力，孩子的自理自律能力，孩子承受挫折的能力，孩子与团队协作的能力，孩子对别人的尊敬与爱的能力等。许多名牌大学的毕业生，就因为缺乏吃苦精神，缺乏人际沟通的技巧，不会搁住别人而被边缘化，说明仅有一个硬文凭是不够的，社会需要的是比较全面的人。

有位名人对我说，他对教育孩子有三点建议：一是要培养孩子学会关爱别人，这样别人才会给你实战的平台；二是看淡钱财，所谓财散人聚，也有朋友，更不会自私而贪小便宜；三是本业以外学个特长，生活的圈子自然要丰富些，而不仅是光会读书。许多在误区中的家长们以为自己可以包揽孩子的未来，这更是自以为然了。社会在前行，改革在深化，对孩子而言，任何机遇都垂青那些素质全面的人才，家长们到时总会有心无力的。还是放手让孩子们前行，家长从旁提醒则可。还是和孩子做朋友，一路同行，健全的人格比文凭更重要。况且时代不同了，社会多元化了，孩子有孩子的路要走，只要平安充实也不失为一种人生。

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