我家有子初长成西安早教市场调查(3)

意识：理性的教育意识才是重点

记者在某早教中心遇到了一位80后妈妈王岩，30岁才生孩子的她是一位典型的晚婚晚育的现代知识女性，她告诉记者，平时都忙着上班，孩子虽然是给爷爷奶奶带，但是自己还是请了一个保姆。在她看来，老一辈人的意识已经完全和社会脱节，照顾孩子日常生活还行，但是在孩子思维启迪方面上已经不能够适应快速发展的社会需要。她在这家早教中心给孩子报了一年的课程，每周周末和丈夫陪着来上课。

孩子在三岁之前对外界的求知欲以及敏感性远远超过了成人，在这个敏感时期，家长自身的教育意识将会影响孩子的一生。孩子们无时无刻不在观察、感知。他们通过观察父母对着自己时的面部表情、行为来体会爱与被爱的情绪，通过“满把抓”再到“五指分工”来感知外界事物。他们通过父母说话的语气、速度、语调，来了解“说话”这件事。生活中，如果一个家庭气氛融洽，家长经常和孩子“唠嗑”，那么这个孩子开口说话会比较早。根据现代科学研究，3岁以前脑神经已经完成了60%的配线工作，4岁孩子的智力已经相当于17岁时的50%。两三岁时，孩子基本上就会突破了语言和学习的关口，如果家长让孩子错过这个脑力开发的关键期，以后即使花上几倍的努力，都不一定能补回来，而这个时期，又是最关键的“敏感期”，也是年轻父母最缺乏经验、最慌乱的时候。一部分人会在恐慌中逐渐学会如何更好的培养孩子，在生活给孩子正确的引导；而大部分家长则会“知难而退”，任其发展又或者是依托教育机构。“真正的早教其实应该在家中，为什么这么说呢？与其认为早教是在培养孩子，还不如说是在教家长，教会他们如何在日常生活中教育孩子。我们每周只上一节课，对于一个只有两三岁的孩子来说更重要的是在家里的那6天。”亿婴天使早期教育中心经理孟小琦说，“有一部分家长来上课的主要原因就是跟风，她们不了解什么是早教，觉得社会潮流是这样。每周到了上课的时间她们也会按时来，上完了也就结束了，回家之后把课堂上学习到的东西忘得一干二净，导致她们经常抱怨怎么上这么长时间没有效果，宝宝原来什么样现在还是什么样。我经常会对客户说，选择前要理性，选择之后一定要认真和宝宝一起学习，一起成长。”

对早期教育来说，家长的教育意识和理性选择同样重要。孩子的早教是在家中还是参加早教班，这需要家长根据自己的实际情况以及孩子自身的状况理性选择。目前，从课程费用来看，西安的早教机构还是倾向于奢华型，费用比较昂贵，虽然孩子的教育是每个家庭的头等大事，但是教育投资也要适度，当前也有一些家长为了让孩子不输在起跑线上，竭全家之力让孩子参加早教班。另外，有些孩子的性格并不适合上早教班，他们可能更习惯呆在家中或去公园接触自然。孩子在日常生活及接触自然的过程中也会逐渐形成自己的感受，慢慢沉淀下来，伴随他的成长和生活，毕竟，生活本身才是最好的老师。

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